高等教育中的本科一批、二批以及三本等均是很多學(xué)生都非常常見(jiàn)的批次，但是依舊有很多家長(zhǎng)對(duì)于詳細(xì)的分類(lèi)并不是非常了解，所以說(shuō)什么叫本科一批二批呢？到底是什么意思呢？以及大學(xué)分類(lèi)一本、二本、三本是怎么劃分的呢？

什么是本科一批二批是什么意思

關(guān)于本科一批和本科二批，兩者均是高考招生錄取過(guò)程中的兩個(gè)批次，分別代表了不同層次的本科院校的招生錄取階段。但是該分類(lèi)大多數(shù)情況都是依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、教育資源以及錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等標(biāo)準(zhǔn)。

【本科一批】該批次主要就包括了國(guó)家的重點(diǎn)大學(xué)，如“雙一流”建設(shè)高校、原“985工程”和“211工程”大學(xué)，以及其他在學(xué)科建設(shè)、科研能力和教育質(zhì)量方面表現(xiàn)突出的本科院校。所以說(shuō)，本科一批的學(xué)校在錄取時(shí)，分?jǐn)?shù)線(xiàn)通常較高，只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生才有資格報(bào)考。

【本科二批】其主要包含了除上述重點(diǎn)大學(xué)之外的其他本科院校，而該類(lèi)學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等方面相較于本科一批可能略遜一籌，但同樣提供廣泛的本科教育。所以說(shuō)，本科二批的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)較低，目的就是為更多的考生提供了進(jìn)入本科教育的機(jī)會(huì)。

通常情況下，高考志愿填報(bào)的過(guò)程中，本科一批和本科二批的志愿填報(bào)時(shí)間通常不相同，基本上本科一批的志愿填報(bào)時(shí)間早于本科二批，以確保高分段學(xué)生優(yōu)先選擇心儀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。所以說(shuō)，考生根據(jù)自己的高考成績(jī)，選擇相應(yīng)的批次進(jìn)行志愿填報(bào)，通常每個(gè)批次可以填報(bào)多個(gè)平行志愿，以增加錄取機(jī)會(huì)。

但是很多省份的高考逐步接受改革，因此也先后取消本科一批和本科二批的劃分，改為不分批次的平行志愿錄取模式，從而促進(jìn)教育公平和高校間的良性競(jìng)爭(zhēng)。故在這種模式下，所有本科院校都在同一平臺(tái)上進(jìn)行招生，考生可以根據(jù)自己的興趣和成績(jī)自由選擇志愿，不再受傳統(tǒng)批次劃分的限制。

大學(xué)分類(lèi)一本二本三本是怎么分的

在高等教育體系中，關(guān)于一本、二本、三本的定義基本上都是根據(jù)高校的辦學(xué)層次、教育質(zhì)量、科研水平、社會(huì)聲譽(yù)以及錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)等因素來(lái)區(qū)分的。此外，該分類(lèi)方法主要就是根據(jù)高考后的志愿填報(bào)和高校招生，幫助考生和家長(zhǎng)更好地理解不同層次高校的特點(diǎn)。所以說(shuō)下面就是小編整理的三個(gè)分類(lèi)基本含義：

1、一本（第一批次）：是指國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)，包括“雙一流”建設(shè)高校、原“985工程”、“211工程”大學(xué)以及其他高水平大學(xué)。該類(lèi)學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、師資力量、科研成果、國(guó)際化程度等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)較高，對(duì)考生的要求也比較嚴(yán)格。

2、二本（第二批次）：主要包括除了第一批次之外的其他本科院校，如部分省屬重點(diǎn)大學(xué)、普通本科院校等。但是這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平一般低于一本院校，卻也有各自的特色和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。基本上二本院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)通常低于一本，但仍然需要考生達(dá)到一定水平。

3、三本（第三批次）：指獨(dú)立學(xué)院和民辦本科院校，這些學(xué)校大多由本科院校與企業(yè)或個(gè)人合作創(chuàng)辦，或是完全民營(yíng)的教育機(jī)構(gòu)。雖然三本院校得錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)較低，但是其學(xué)費(fèi)普遍較高，可依舊是為更多考生提供了接受本科教育的機(jī)會(huì)。

但是近幾年，傳統(tǒng)的分類(lèi)方式正在發(fā)生變化；很多地區(qū)逐步取消了本科批次的劃分，將本科院校的招生統(tǒng)一到一個(gè)批次中，以促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量。比如說(shuō)，上海市在2016年就取消了本科錄取批次，實(shí)現(xiàn)了本科一批、二批、三批的合并。此后，其他省份如江蘇、浙江、廣東、山東等地也相繼取消了本科批次的劃分，將所有本科院校放在同一個(gè)批次進(jìn)行招生，不再區(qū)分一本、二本、三本。

以上內(nèi)容僅供參考，具體視實(shí)際情況為準(zhǔn)！