最近很多關(guān)于測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)談?wù)擃l頻出現(xiàn)，有說(shuō)學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)好就業(yè)的，也有說(shuō)學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)坑的，還有說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的。今天，小編就針對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)做一番探討，看看這個(gè)專業(yè)是否像其他人說(shuō)的那樣千萬(wàn)不要學(xué)。

為什么說(shuō)別學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)

學(xué)習(xí)起來(lái)困難是勸退一部分人的原因。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)內(nèi)容結(jié)合了電子、光學(xué)和精密機(jī)械和計(jì)算機(jī)等，可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)科跨度較大，非常綜合的專業(yè)。這也就導(dǎo)致學(xué)生學(xué)起來(lái)非常有壓力，既要學(xué)計(jì)算機(jī)，又要學(xué)電子。這要求學(xué)生要有較好的學(xué)習(xí)能力和全面的綜合素質(zhì)，如果這兩者情況不太好的話，學(xué)生學(xué)起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得吃力，所以會(huì)說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)無(wú)趣也是勸退很多人的原因。興趣是最好的老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣學(xué)什么都難以堅(jiān)持下去。有些學(xué)生在填報(bào)這個(gè)專業(yè)時(shí)沒(méi)有做好充分的了解，也就是根本不知道這項(xiàng)專業(yè)要學(xué)習(xí)什么課程內(nèi)容，就填報(bào)了。然后一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)專業(yè)不感興趣，這個(gè)專業(yè)不是自己想學(xué)的，就越發(fā)不想學(xué)。

還有一個(gè)原因就是很多院校在實(shí)踐方面安排不合理。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是一個(gè)注重運(yùn)用技術(shù)和儀器操作的專業(yè)，一些院校的設(shè)備陳舊，數(shù)量有限，很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)簡(jiǎn)直是巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有足夠的操作空間，很多學(xué)生就無(wú)法鍛煉自己的動(dòng)手能力和技能運(yùn)用本領(lǐng)。除了設(shè)備缺少的問(wèn)題外還有課程安排不合理存在，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是一個(gè)注重實(shí)操的專業(yè)，這就要求了學(xué)生多動(dòng)手多實(shí)踐，但是有些院校的實(shí)踐課程安排并不多，內(nèi)容也不夠豐富，學(xué)生缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)，即便是去實(shí)操了還是很生疏。所以有些人說(shuō)的別學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器，其實(shí)是慎重選擇開(kāi)設(shè)了測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的院校，如果院校這方面設(shè)施不夠完備，師資力量比較薄弱就不要報(bào)考該院校的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)了。

近些年我國(guó)傳統(tǒng)行業(yè)持續(xù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，重大工程、醫(yī)藥和新能源等領(lǐng)域?qū)�儀器儀表的需求正在進(jìn)一步擴(kuò)大，我國(guó)測(cè)控技術(shù)與儀器也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。有些家長(zhǎng)就想讓孩子報(bào)考測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，并為此專門咨詢了張雪峰老師，接下來(lái)，我們看看知名教育家張雪峰是怎么看待測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的吧！

張雪峰對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的看法

他說(shuō)如果孩子想上理工科，儀器專業(yè)是一個(gè)非常好的撿漏的專業(yè)，儀器專業(yè)和自動(dòng)化、機(jī)械等專業(yè)都是相關(guān)專業(yè)，所以儀器類專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

不過(guò)也不能因?yàn)橄霌炻┚兔つ咳��?bào)考，張雪峰說(shuō)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是一個(gè)與物理聯(lián)系緊密的專業(yè)，在大學(xué)階段物理專業(yè)課上的最雜的專業(yè)，所有物理類的專業(yè)課都要上，如果物理類不是強(qiáng)項(xiàng)就不要報(bào)考測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，

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