定向師范生是各地的政府為了解決農(nóng)村偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)義務(wù)教育階段教師資源緊缺的狀況而制定的由政府出資、專門為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)義務(wù)教育階段師資力量的措施和政策。定向師范生定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)。也就是專門培養(yǎng)學(xué)生成為老師去指定的地區(qū)上崗就業(yè)。本篇文章將為大家解答關(guān)于定向師范生的就業(yè)問題。

定向師范生屬于編制嗎？

通常情況下定向師范生是編制，大多數(shù)省市在定向師范生畢業(yè)到崗后就會(huì)給予編制，但少部分地區(qū)因編制名額暫時(shí)不足，會(huì)先予以合同制入職，等編制名額下來后再給予編制。《教育部等六部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》政策發(fā)文：規(guī)范鄉(xiāng)村學(xué)校人員管理。加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師編制使用效益評(píng)估，嚴(yán)禁擠占、挪用、截留鄉(xiāng)村教師編制，嚴(yán)禁長期空編和有編不補(bǔ)、編外用人。

定向師范生會(huì)在入學(xué)前與當(dāng)?shù)亟逃�部分簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到指定地區(qū)任教，當(dāng)?shù)亟逃�部分�?huì)按照約定為其落實(shí)教師編制，確保從事編制內(nèi)的教師教學(xué)工作。具體是否有編制，要以當(dāng)時(shí)簽訂的協(xié)議為準(zhǔn)。

定向師范生雖有編制，但同樣也有義務(wù)。定向師范生需在指定地區(qū)服務(wù)滿規(guī)定的服務(wù)年限，在服務(wù)期未滿前不能隨意調(diào)動(dòng)、不能離職，否則將按違約處理。

定向生6年滿了調(diào)動(dòng)后還是編制嗎？

6年服務(wù)期滿后調(diào)動(dòng)是否還是編制要根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r而定。部分地區(qū)定向師范生服務(wù)期滿后選擇去教育系統(tǒng)的其他崗位，編制通常會(huì)繼續(xù)保留；如果離開了教育系統(tǒng)，編制可能會(huì)被取消。還有部分地區(qū)調(diào)動(dòng)后沒有編制。具體以當(dāng)?shù)刈儎?dòng)政策為準(zhǔn)。通常經(jīng)濟(jì)略發(fā)達(dá)一點(diǎn)的地區(qū)編制更為穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)落后、教育資源匱乏的地區(qū)，定向師范生的編制問題可能更加復(fù)雜和多變。

定向師范生服務(wù)期滿后還可以選擇考入縣、市級(jí)學(xué)校，編制將繼續(xù)更隨；也可以申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到其他學(xué)校或者回到原籍任教，但這要符合當(dāng)?shù)氐娜耸抡{(diào)動(dòng)政策。

定向師范生報(bào)考條件：1.具有中華人民共和國國籍。一般應(yīng)為應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生報(bào)考。年齡以當(dāng)?shù)亟逃�部分�?guī)定為準(zhǔn)；

2.部分地區(qū)還對(duì)戶籍有限制，具體也是以當(dāng)?shù)亟逃�部門規(guī)定為準(zhǔn)；

3.身體情況需滿足教師基本要求，具體按照教師錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)；

4.無違法違規(guī)記錄。

5.考核成績需符合當(dāng)?shù)匾�求�?/p>

6.愿意從事教育行業(yè)的定向工作，遵守定向工作相關(guān)規(guī)定。

以上內(nèi)容僅供大家參考，具體視實(shí)際情況而定。