隨著新高考政策在全國(guó)大部分省份實(shí)行,科目組合成為了即將步入高中的學(xué)生和家長(zhǎng)們最關(guān)注的焦點(diǎn),選擇好的科目組合則意味著未來(lái)專業(yè)選擇范圍上有著很大的優(yōu)勢(shì),而歷化生科目組合則一直以來(lái)都出現(xiàn)兩極分化的口碑,那么歷化生科目組合真的不好嗎?可以報(bào)什么專業(yè)呢?為此小編為大家整理了歷化生科目組合的優(yōu)缺點(diǎn),幫助同學(xué)們分析是否值得選擇歷化生組合!
在分析歷化生科目組合到底好不好之前我們需要通過(guò)多個(gè)層面來(lái)進(jìn)行分析,畢竟對(duì)于一個(gè)科目組合的好壞每個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都是各不相同的,我們需要了解到的是一個(gè)好的科目組合不僅是能夠選擇更多的專業(yè),還需要考慮到學(xué)生自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行選擇。
歷化生科目組合指的是歷史科目、化學(xué)科目和生物科目,在傳統(tǒng)高考模式中化學(xué)科目和生物科目屬于理科科目,因此該科目可以認(rèn)定為是一個(gè)偏理科的歷史類科目組合,因此該科目組合是非常適合在這三個(gè)科目上的成績(jī)不錯(cuò)且比較感興趣的考生的報(bào)考,畢竟高考報(bào)考大學(xué)的最初的標(biāo)準(zhǔn)必須是高考成績(jī),選擇專業(yè)的前提還是考生能達(dá)到報(bào)考大學(xué)的資格,因此對(duì)于擅長(zhǎng)這三科的考生來(lái)說(shuō)歷化生科目組合則是最優(yōu)選擇,反之如果考生這三個(gè)科目不怎么擅長(zhǎng)的話,該科目組合則并非最優(yōu)選擇。
其次就是在專業(yè)報(bào)考范圍的角度進(jìn)行考慮,相信很多的考生在選擇科目的時(shí)候會(huì)綜合考慮該科目組合能報(bào)考什么專業(yè),不能報(bào)考什么專業(yè),據(jù)悉歷化生科目組合專業(yè)覆蓋率為41.95%,在高考多個(gè)科目組合中覆蓋率不算太高。
能夠報(bào)考的專業(yè)包含經(jīng)濟(jì)學(xué)類、法學(xué)類部分專業(yè)(未選政治科目導(dǎo)致部分政法類專業(yè)無(wú)法報(bào)考)、文學(xué)類專業(yè)、教育學(xué)類專業(yè)、歷史學(xué)類專業(yè)、理工類部分專業(yè)(未選物理科目導(dǎo)致大部分的理工類專業(yè)無(wú)法報(bào)考)、管理學(xué)類、醫(yī)學(xué)類三個(gè)專業(yè)(無(wú)法報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè))以及藝術(shù)類專業(yè)等,一共能夠報(bào)考310個(gè)專業(yè),詳細(xì)名單有小學(xué)教育、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、民族學(xué)、財(cái)政學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)等等,以下是歷化生科目組合能夠報(bào)考的專業(yè)名單一覽表:
因此同學(xué)們?cè)谶x擇歷化生科目組合的時(shí)候可以對(duì)照以上的能夠報(bào)考的專業(yè)名單看看是否有自己想要報(bào)考的專業(yè),或者是自己想要報(bào)考的專業(yè)是否在能夠報(bào)考的范圍內(nèi),如果有則意味著可以選擇報(bào)考,如果沒(méi)有則就不太適合報(bào)考,其實(shí)從歷化生科目組合的學(xué)科特征可以看得出來(lái),選擇該科目組合的考生邏輯思維還算不錯(cuò),但是更傾向難度不高的科目,因此后續(xù)的就業(yè)方向可能更多的傾向文科類行業(yè),考公則是最好的出路。
該科目組合最大的缺點(diǎn)就在于不能夠報(bào)考大部分如今就業(yè)市場(chǎng)熱門專業(yè),如計(jì)算機(jī)、機(jī)械、自動(dòng)化等專業(yè),以及醫(yī)學(xué)類大部分的專業(yè),想要當(dāng)醫(yī)生的考生不要以為選擇了生物科目就可以報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè),大部分的高校對(duì)于工科類和醫(yī)學(xué)類專業(yè)都會(huì)要求物理和化學(xué)科目的選擇,想要選擇專業(yè)壁壘高薪資待遇高的考生是不太適合選擇歷化生科目組合的。
當(dāng)然由于歷化生科目組合的專業(yè)覆蓋率較低,算的上是新高考科目組合中的冷門科目組合,競(jìng)爭(zhēng)較小,因此在后續(xù)高考的賦分過(guò)程中會(huì)比較吃香,能夠較為輕松的拿到較高的等級(jí)分,從而提升高考總成績(jī),因此到底該不該選擇歷化生科目組合還是需要根據(jù)考生自身實(shí)際情況,并且結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)選擇最適合自己的科目組合。
以上數(shù)據(jù)僅供參考,具體視實(shí)際情況而定。
歷化地組合是指新高考選考模式下選擇了歷史、化學(xué)、地理三科,這一組合既有文又有理,優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)兼具。具體
物化政科目組合是新高考科目組合中最受歡迎的組合之一,其憑借專業(yè)高覆蓋率的優(yōu)勢(shì)俘獲了很多考生的“芳心”
很多人發(fā)現(xiàn)物化史組合沒(méi)有物化生、物化政組合常見(jiàn),這是因?yàn)槲锘方M合無(wú)法出現(xiàn)在3+1+2選考模式的地區(qū),3+1
隨著新高考政策的實(shí)行,對(duì)于科目組合是否值得報(bào)考成為了不少考生和家長(zhǎng)最關(guān)注的焦點(diǎn),其中物生地科目組合成
隨著新高考政策的實(shí)行,對(duì)于選科相信是很多考生和家長(zhǎng)最關(guān)注的焦點(diǎn),那么物生政組合到底怎么樣以及其優(yōu)缺點(diǎn)
新高考科目組合的選擇一直以來(lái)都是步入高中的學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)注的焦點(diǎn),其中歷史、生物、地理科目組合作為歷