相信很多考生在報(bào)考的大學(xué)的時(shí)候的時(shí)候總是會(huì)聽(tīng)到全日制本科學(xué)校和非全日制本科，那么全日制本科學(xué)校是什么意思呢？和非全日制本科學(xué)校的區(qū)別在哪呢？同樣都是本科就業(yè)差距在哪呢？接下來(lái)小編就本文帶領(lǐng)大家一起來(lái)深入了解一下吧！

全日制本科學(xué)校一般指的是我們所熟知的本科大學(xué)，也就是通過(guò)統(tǒng)考（全國(guó)高考）或者省統(tǒng)考等招生考試進(jìn)入大學(xué)并且全天候?qū)W習(xí)的教育形式，因此全日制本科畢業(yè)學(xué)歷也是最具含金量的學(xué)歷，其實(shí)全日制本科中還有一個(gè)形式叫做自考全日制本科，雖然都叫做的全日制本科，但是最大的差距就在于一個(gè)是自考，一個(gè)是統(tǒng)考。

自考本科的含金量是完全比不上統(tǒng)考全日制本科學(xué)歷，自考本科是不需要任何的入學(xué)考試，也沒(méi)有固定的學(xué)制，沒(méi)有年齡限制，其能夠起到的學(xué)歷作用就是為了能夠獲取一項(xiàng)對(duì)于學(xué)歷有要求的工作或者崗位，并不屬于高考的范疇，而統(tǒng)考全日制有兩種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，一個(gè)是高考，一個(gè)是專升本，二者畢業(yè)后的含金量是保持一致的，在社會(huì)認(rèn)可度上極高，也是非全日制本科含金量最高的學(xué)歷。

那么和非全日制本科的區(qū)別又在哪呢？在了解之前我們需要了解到非全日制本科的獲取方式，非全日制本科指的是通過(guò)非全日制學(xué)習(xí)形式獲得的本科文憑，屬于成人繼續(xù)教育范疇，主要的獲取方式有成人高考、自考本科以及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)三種方式進(jìn)行獲取。

非全日制本科可以根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)時(shí)間，可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自學(xué)，適合在職人員或者是沒(méi)有全天時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)的考生類型，非全日制本科出現(xiàn)的本質(zhì)就是為了給在職人員晉升提供助力，一些企業(yè)主管可能會(huì)要求學(xué)歷必須為本科學(xué)歷，但是并沒(méi)有明確是非全日制還是全日制，這就為大部分專科學(xué)歷人群提供了晉升的機(jī)會(huì)。

盡管說(shuō)非全日制本科學(xué)歷的含金量不如全日制本科，這也是因?yàn)榉侨�日制本科的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全日制本科，全日制本科的畢業(yè)生是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)教學(xué)的含金量極高的專業(yè)人才，更注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在涵養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，而非全日制本科則更多的是獲得本科學(xué)歷，從而方便后續(xù)的職業(yè)晉升或者為了考取資格證書(shū)等，功能性更強(qiáng)。

因此在就業(yè)差距上還是有的，大部分的企業(yè)在正式招聘的時(shí)候更傾向聘用全日制本科學(xué)歷的畢業(yè)生，而非全日制本科基本上都是已經(jīng)走出校門的在職人員或者是成年人，更多的為了提高就業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)能力，因此對(duì)于已經(jīng)就業(yè)的人群來(lái)說(shuō)非全日制本科難度低，能夠滿足基本的學(xué)歷需求，性價(jià)比較高，如果說(shuō)考生還是在專科就讀的過(guò)程中，專升本會(huì)更具含金量。

綜上全日制本科和非全日制本科雖說(shuō)都是本科學(xué)歷，但是不論是在獲取方式還是含金量及運(yùn)用場(chǎng)景上都是有著很大的差距，因此小編認(rèn)為在校生盡量選擇專升本獲取全日制本科學(xué)歷，而畢業(yè)后的成年人非全日制本科也是唯一提升學(xué)歷的方式。

以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。